中共太康县第一高级委员会
关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案
根据《中共太康县委办公室印发<关于在全县党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案>的通知》（太办［2016］20号）精神，按照太康县委的统一部署，开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。结合学校实际，经校党委研究决定，2016年在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）。现提出如下实施方案。
一、总体要求
认真贯彻落实“党要管党、从严治党”方针，紧密结合全校党员队伍实际，深入开展“两学一做”学习教育，教育引导全校党员把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚持正确的办学方向，忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务；进一步树立清风正气，严守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，努力营造守纪律、讲规矩的氛围；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在人才培养、科学研究、社会服务和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念，全力推进创一流高中建设，培养造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，办好人民满意的高中教育提供坚强的组织保证。
开展“两学一做”学习教育，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，结合教职工党员、学生党员和离退休党员的实际情况开展学习教育。
二、学习教育内容
1、学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习贯彻新修订的《中华人民共和国教育法》，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从各类违纪违法案件中汲取教训，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
2、学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记系列重要讲话读本等有关书目材料，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，深入学习习近平总书记关于教育工作的重要论述，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，把握精髓，内化于心。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
3、做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政从教、从严律己治家，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，坚持党性原则，站稳政治立场，牢牢把握意识形态工作的领导权、管理权、话语权，做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部；教职工党员要自觉践行“四有”好老师标准，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会，带头践行社会主义核心价值观，踊跃投身教育创新实践，不断提高业务能力和教育教学质量，结合岗位充分挖掘思想教育资源，坚持教书育人、管理育人、服务育人，做学生健康成长的指导者和引路人。始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，为全面提高教育教学质量、加快推进民族教育事业改革发展，实现学校“十三五”良好开局提供坚强的思想和组织保证。
三、主要措施
1、围绕专题“学”。党章是管党治党的总章程，党规党纪是规范党员行为的具体遵循，总书记系列讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果，要反反复复学、原原本本学，领会核心要义学，掌握精神实质，切实拧紧思想上的“总开关”。把集中学习与个人自学结合起来，把学习研读与讨论交流结合起来，组织广大党员有计划、分专题地开展学习。要列出学习篇目，明确学习要求，引导党员搞好自学。要落实中心组学习制度，组织领导班子成员进行集中学习研讨，以上率下、示范带动。要落实“三会一课”制度，定期组织党员集中学习。各党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。专题学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，做到“四对照四反思”，即对照讲政治、有信念标准，反思坚守理想信念情况，增强党性观念；对照讲规矩、有纪律标准，反思遵守纪律规矩情况，增强看齐意识；对照讲道德、有品行标准，反思修身律己情况，增强道德修养；对照讲奉献、有作为标准，反思践行宗旨情况，增强责任担当。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
2、创新方式“讲”。把讲党课作为提升学习成效的有力抓手，创新方式方法，认真讲好党课。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要带头讲，把讲党课作为重要责任，在所在党支部讲党课，推动学习教育向基层延伸、向党员群众延伸。要联系实际讲，紧密结合自身工作，注重运用身边事例，现身说法，互动交流，答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，开展“六个一”活动，即重温一次入党誓词、上一堂廉政党课、观看一部警示教育电教片、举办一次学习党章演讲比赛、组织一次学习党章知识竞赛、组织一次学党章理论征文比赛，庆祝建党95周年。
3、强化引领“树”。把树立先进典型作为引领和激励党员保持先进性的重要举措。大力弘扬焦裕禄精神、红旗渠精神和愚公移山精神，充分发挥焦裕禄、史来贺、吴金印、李连成、燕振昌、马海明、彭秀英、张伟、张红卫等先进典型的标杆作用，组织广大党员进一步学习模范人物的先进事迹和崇高精神，不断汲取精神力量。及时总结、大力宣传优秀党员教职工的先进事迹，树立先进典型，发挥模范带头作用。
4、立足岗位“做”。要以“为党旗增辉、为发展添彩”为主题，扎实开展以“三亮三评三提升”活动（亮个人身份、亮岗位职责、亮服务承诺，评议领导班子、评议处室、评议党员干部，提升教师综合素质、提升行政效能、提升发展环境），教育引导党员时刻铭记党员身份，立足岗位做贡献，切实发挥好先锋模范作用，更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众。落实“固定党务日”，开展“听党话、跟党走”活动，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。
5、针对问题“改”。把解决问题贯穿学习教育全过程。坚持边学边改、即知即改，紧紧围绕“七个着力解决”，把通过“四对照四反思”找差距和听取群众意见查问题结合起来，引导党员找准自身存在的具体问题，从思想深处解决，以具体行动改正。坚持持续深入纠正“四风”，把解决问题同巩固扩大党的群众路线教育实践活动成果和抓好“三严三实”专题教育问题整改结合起来，继续深入整改不严不实问题，切实整治群众身边的不正之风。坚持抓在日常、严在经常，针对群众反映较多、在一些党员身上集中存在的突出问题，把集中整改与加强日常教育管理结合起来，以改革精神补齐制度短板，完善党员教育管理措施，做到真管真严、长管长严。
6、严格标准“评”。开展民主评议支部班子、民主评议党员“双评议”工作，以严肃的组织生活促进党员先锋模范作用的发挥。召开党支部专题组织生活会，组织党员评议支部班子。年底前，各支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，进行谈话预警，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置，真正把合格党员的标准树起来、严起来。
四、组织领导
开展“两学一做”学习教育，是2016年学校党建工作的龙头任务。“两学一做”学习教育在校党委领导下进行，由党委组织牵头组织实施。各党支部紧密结合学校实际开展“两学一做”学习教育。
1、层层落实责任。各党支部要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效，要结合实际作出部署安排。各党支部书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，从严从实抓好学习教育。要把学习教育作为党建工作的重要任务，要加强工作指导和督促检查，对工作落实不力的，要加强纪律问责，确保各项学习教育任务落实。
2、强化组织保障。各党支部要健全工作制度，明确职责，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。要把党员组织关系集中排查工作做细做实，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，做到底数清、心中明，确保学习教育对所有党员的全覆盖。组织对党支部书记、秘书、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。
3、搞好统筹兼顾。各党支部要把深入学习、提高认识、践行实践贯穿始终，要把“两学一做”学习教育与党的群众路线教育实践活动的延展深化结合起来，与党员干部“三严三实”专题教育结合起来，与加强领导班子思想政治建设结合起来，与提升推动学校发展能力和水平结合起来，与服务改革推动发展、做好当前工作结合起来，做到学习教育与日常工作有机融合、相互促进，真正做到两手抓、两不误、两促进。
4、发挥表率作用。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在党支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。各党支部要召开会议，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话，组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，把贯彻落实中央“八项规定”和教育部及学校相关规定，遵守党规党纪，改进工作作风等列入民主生活会内容，领导班子和领导干部要真正把自己摆进去，查找存在的问题，提出切实可行的解决措施。
5、加强氛围营造。针对党员多样化学习需求，通过集中学、自学等丰富学习资源。注重及时宣传推广“两学一做”学习教育中好的做法、经验和成效，加强正面宣传和舆论引导，营造良好氛围。
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2016年5月6日
